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看到《好孩子需要“坏”父母》，惊喜，终于找到支持我观点的作品了。一直以来这个话题在各家都各持已见，而在只有一个主持人的家里，这种情况变得很单纯，此前我一直徘徊于不知是否走对了方向，严厉，是自我感觉在家庭教育上的特点。
有朋友不赞同我的态度，总是给予“主观”等评论，其实主观都是从表及里的，不否认我是这样，但朋友又何尝不是呢？有朋友对女儿的相待很“尊重”，认为给孩子有自己的空间，自己的独立处事待人，在她看来这叫尊重，只是我大不认同。现阶段对于一个还需要指导性地成长的孩子来说，我觉得这叫“放任”。
朋友的孩子每天晚上总喜欢跑到花园里玩，然后打电话来约BONNIE一起去，每次BONNIE接完电话便会征询我意见：“妈咪，我可不可以去？”有时我会让她去有时不许，朋友说我管得太专制了“连女儿去花园玩的自由也不给她”，而她对孩子的处理方法是配了门匙，让她回来的时候可以自己开门进入。其实在这一点上，我不止一次被批评了，但无论怎样我依然坚持自己的做法。什么叫规矩，在这方面我认为自己做得很成功了。一个二年级的孩子，有多少的正确处事思维？如此的“尊重”无异于过早让她学会“自把自为”。而培养孩子的规矩不能赞同专制，而是让她从小明白“有所为，有所不为”，这是做人的根本。
早前打算订机票带BONNIE去旅游，机位时间刚好二月当时就在考虑不晓得寒假是否已经放完开学孩子要上课了，但最后三思还是订了下来。跟一朋友谈起此事，被对方数落了好一阵。她的孩子与BONNIE同龄，她说：我不会为了游乐而耽误孩子的学业。结果判断肯定又是我不好，一个活生生的“坏妈妈”只顾玩乐不理女儿要学习。而我一直的坚持自己态度，“读万卷书不如行万里路”，要成为一个能适应社会适应世界的人，书本的东西不能不学，却不可盲学。如何在社会行走，如何去面对众多的问题，这些课本上教不到。记得我23岁第一次自己旅游踏出国门，就马上感觉前面的二十多年好像有些浪费了，如果能早一些尝试看看成长环境外的地球，人生的意义将大大不同。在我们已经能以大人的思维去交谈，我能感觉到她的成长。门，要为她打开，路，走多就懂了。
又如我在网上帮BONNIE开了微博，要求她自己去丰富这个博客，140字对于一个刚刚学会写话的孩子来讲，份量刚刚好，在刚开始的一句两句写到现在140字容不下她的心情，孩子已在娱乐中养成了写日记的习惯。而我坚持让她自己在网上用拼音输入，让她发现了很多同音字，也认识了很多生字和词组。但在我认为应该要发扬并坚持下去的同时，有朋友却指责：自己是网虫现在把女儿也传染上，太不该了。我需要怎样反驳呢？一片芝士切得再薄都总会有两面，面对一件事，你永远都只看到它的负面，永远它都只会是坏事。我平时经常同BONNIE讲的一句话是“凡事两面睇”，从一开始她的费解到每事问，到现在自己展开思维，我知道她已经走在了我想她走的路上。
其实还有很多，在教育孩子的方法和做法上，我总是悖论于其他父母，但此书的理论很支持我的观点，正如在其他家长眼里我也不是一个“好家长”一样，可能真是不能理解我的教育方法，更有换个角度来讲“不懂教女”，在读罢书后便欣喜无比，一样米养百样人，所谓的一样米还要看怎样煮，教育便是烹调。或者孩子最后仍然不能长成十全十美的优秀，或者希望“知书识礼”是必然的，而我只愿她能学懂“适者生存”，做个知性之人，已经是我莫大的成就。